λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리

by ν˜•κΈ°μΏ  info 2026. 9. 14.
λ°˜μ‘ν˜•

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리 썸넀일

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›μ€ 진보당 μ—¬μ„±μœ„μ›νšŒμ™€ ν•¨κ»˜ μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ 문제λ₯Ό ν˜„μž₯μ—μ„œ μ‚΄ν”Όκ³  λŒ€μ‘μ±…μ„ μ°ΎκΈ° μœ„ν•œ κΈ°νšν† λ‘ νšŒλ₯Ό μ—΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이번 ν† λ‘ νšŒλŠ” 학ꡐ와 온라인 κ³΅κ°„μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ˜ μ‹€νƒœλ₯Ό 짚고, μ²­μ†Œλ…„μ„ λ³΄ν˜Έν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ‚¬νšŒμ ·μ œλ„적 λŒ€μ‘μ„ λ…Όμ˜ν•˜λŠ” μžλ¦¬μ˜€λŠ”λ°μš”.

ν•­λͺ© λ‚΄μš©
행사λͺ… μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„, ν˜„μž₯μ—μ„œ 닡을 μ°Ύλ‹€
곡동 주졜 손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›, 진보당 μ—¬μ„±μœ„μ›νšŒ
λ…Όμ˜ 주제 μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ μ‹€νƒœμ™€ λŒ€μ‘ λ°©μ•ˆ
핡심 λ°©ν–₯ ν˜„μž₯ λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ ν•œ μ‚¬νšŒμ ·μ œλ„적 λŒ€μ•ˆ λͺ¨μƒ‰
ν–₯ν›„ 과제 ꡭ회 μ°¨μ›μ˜ λŒ€μ‘ 체계 마련 λ…Όμ˜

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› ν† λ‘ νšŒλŠ” 무엇을 λ…Όμ˜ν–ˆλ‚˜μš”?

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›μ΄ 곡동 μ£Όμ΅œν•œ 이번 κΈ°νšν† λ‘ νšŒλŠ” μ²­μ†Œλ…„μ΄ λ§ˆμ£Όν•˜λŠ” ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ˜ 문제λ₯Ό ν˜„μž₯ κ΄€μ μ—μ„œ μ§„λ‹¨ν•˜λŠ” 데 μ΄ˆμ μ„ λ’€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœνžˆ ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ˜ μœ„ν—˜μ„±μ„ μ§€μ ν•˜λŠ” 데 κ·ΈμΉ˜μ§€ μ•Šκ³ , 학ꡐ와 온라인 κ³΅κ°„μ—μ„œ ν•„μš”ν•œ λŒ€μ‘μ΄ 무엇인지 ν•¨κ»˜ μ‚΄νŽ΄λ΄€λŠ”λ°μš”.

ν† λ‘ νšŒμ—μ„œλŠ” μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ΄ 일상적인 관계와 ꡐ윑 ν™˜κ²½μ— λ―ΈμΉ  수 μžˆλŠ” 영ν–₯을 μ‚΄ν”Όκ³ , 이λ₯Ό 쀄이기 μœ„ν•œ μ‹€μ§ˆμ μΈ λ°©μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›μ€ ν† λ‘  κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜μ˜¨ ν˜„μž₯의 μ˜κ²¬μ„ ꡭ회 μ°¨μ›μ˜ λŒ€μ‘ λ…Όμ˜λ‘œ μ΄μ–΄κ°€κ² λ‹€λŠ” λœ»μ„ λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘μ΄ μ€‘μš”ν•œ 이유

μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λ¬Έμ œλŠ” νŠΉμ • ν‘œν˜„ ν•˜λ‚˜λ§Œμ˜ λ¬Έμ œκ°€ μ•„λ‹ˆλΌ, ν•™κ΅μƒν™œκ³Ό 온라인 ν™œλ™μ—μ„œ 타인을 λŒ€ν•˜λŠ” 문화와 연결돼 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ ν˜μ˜€μ™€ 차별을 쑰기에 μΈμ‹ν•˜κ³  λŒ€μ‘ν•  수 μžˆλŠ” ν™˜κ²½μ„ λ§Œλ“œλŠ” 일이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

이번 ν† λ‘ νšŒκ°€ ν˜„μž₯ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ 마련된 μ΄μœ λ„ 여기에 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ²­μ†Œλ…„κ³Ό κ°€κΉŒμš΄ ν˜„μž₯μ—μ„œ λ°œμƒν•˜λŠ” 문제λ₯Ό λ“£κ³ , μ‹€μ œ ꡐ윑·λŒλ΄„·μƒλ‹΄ ν™˜κ²½μ—μ„œ μ μš©ν•  수 μžˆλŠ” λŒ€μ‘ λ°©ν–₯을 μ°ΎλŠ” 과정이 ν•„μš”ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

ν† λ‘ νšŒμ—μ„œ μ œμ‹œλœ λŒ€μ‘ λ°©ν–₯

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›κ³Ό μ°Έμ—¬μžλ“€μ€ μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ— λŒ€μ‘ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν˜„μž₯의 κ²½ν—˜μ„ μ •μ±… λ…Όμ˜μ— λ°˜μ˜ν•  ν•„μš”μ„±μ„ λ‹€λ€˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 핡심은 문제 λ°œμƒ λ’€μ˜ λŒ€μ‘λΏ μ•„λ‹ˆλΌ 예방과 인식 κ°œμ„ κΉŒμ§€ ν•¨κ»˜ μ‚΄ν”ΌλŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

ν˜„μž₯ λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό 정책에 λ°˜μ˜ν•˜κΈ°

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리 μΉ΄λ“œλ‰΄μŠ€ 1
손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리 μΉ΄λ“œλ‰΄μŠ€ 1

학ꡐ와 μ²­μ†Œλ…„ ν™œλ™ ν˜„μž₯μ—μ„œ μ–΄λ–€ ν‘œν˜„κ³Ό 상황이 문제둜 μ΄μ–΄μ§€λŠ”μ§€ μ‚΄ν”ΌλŠ” 일이 λ¨Όμ € ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž₯μ—μ„œ ν™•μΈν•œ 어렀움이 μžˆμ–΄μ•Ό μ‹€μ œλ‘œ μž‘λ™ν•  수 μžˆλŠ” μ œλ„μ  λŒ€μ•ˆμ„ κ²€ν† ν•  수 μžˆλŠ”λ°μš”.

학ꡐ와 온라인 곡간을 ν•¨κ»˜ μ‚΄ν”ΌκΈ°

μ²­μ†Œλ…„μ˜ μƒν™œ 곡간은 κ΅μ‹€μ—λ§Œ ν•œμ •λ˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν† λ‘ νšŒλŠ” 학ꡐ ν˜„μž₯κ³Ό 온라인 κ³΅κ°„μ˜ ν˜μ˜€λ¬Έν™”λ₯Ό ν•¨κ»˜ μ‚΄ν”Όλ©°, 각 κ³΅κ°„μ—μ„œ ν•„μš”ν•œ λŒ€μ‘μ„ κ³ λ―Όν•˜λŠ” λ°©ν–₯으둜 μ§„ν–‰λμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ꡭ회 μ°¨μ›μ˜ λŒ€μ‘ 체계 λ…Όμ˜

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리 μ°Έκ³  이미지 2

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›μ€ ν† λ‘ νšŒμ—μ„œ μˆ˜λ ΄ν•œ μ˜κ²¬μ„ ν† λŒ€λ‘œ ꡭ회 μ°¨μ›μ˜ λŒ€μ‘ 체계λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν•˜λŠ” 데 λ‚˜μ„œκ² λ‹€κ³  λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•žμœΌλ‘œ κ΄€λ ¨ λ…Όμ˜κ°€ μ–΄λ–€ μ œλ„μ™€ μ •μ±…μœΌλ‘œ ꡬ체화될지 μ§€μΌœλ³Ό ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이번 ν† λ‘ νšŒκ°€ 남긴 과제

μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘μ€ ν•œ 번의 ν† λ‘ μœΌλ‘œ 끝낼 일이 μ•„λ‹ˆλΌ, ν˜„μž₯κ³Ό μ œλ„λ₯Ό 계속 μ—°κ²°ν•΄ μ‚΄νŽ΄μ•Ό ν•˜λŠ” κ³Όμ œμž…λ‹ˆλ‹€. 특히 μ²­μ†Œλ…„μ΄ μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ μ˜κ²¬μ„ λ§ν•˜κ³  μƒν™œν•  수 μžˆλŠ” ν™˜κ²½μ„ λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” ꡐ윑 ν˜„μž₯, 보호자, μ‹œλ―Όμ‚¬νšŒ, μ •μ±… μ˜μ—­μ˜ λ…Όμ˜κ°€ 이어져야 ν•©λ‹ˆλ‹€.

이번 κΈ°νšν† λ‘ νšŒλŠ” 문제λ₯Ό κ³΅λ‘ ν™”ν•˜κ³  λŒ€μ‘μ˜ μΆœλ°œμ μ„ λ§ˆλ ¨ν–ˆλ‹€λŠ” 데 μ˜λ―Έκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이후 λ…Όμ˜κ°€ ν˜„μž₯μ—μ„œ 체감할 수 μžˆλŠ” λ³€ν™”λ‘œ μ΄μ–΄μ§€λŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜λŠ” 일이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ ν† λ‘ νšŒ 핡심 정리

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리 μΉ΄λ“œλ‰΄μŠ€ 3
손솔 κ΅­νšŒμ˜μ› μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ λŒ€μ‘ ν† λ‘ νšŒ 핡심 λ‚΄μš© 정리 μΉ΄λ“œλ‰΄μŠ€ 3

이번 ν–‰μ‚¬λŠ” 손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›κ³Ό 진보당 μ—¬μ„±μœ„μ›νšŒκ°€ 곡동 μ£Όμ΅œν•΄ μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ˜ μ‹€νƒœμ™€ λŒ€μ‘ λ°©μ•ˆμ„ λ…Όμ˜ν•œ μžλ¦¬μž…λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž₯ κ²½ν—˜μ„ λ°”νƒ•μœΌλ‘œ μ‹€μ§ˆμ μΈ μ‚¬νšŒμ ·μ œλ„적 λŒ€μ•ˆμ„ μ°Ύκ³ , ꡭ회 μ°¨μ›μ˜ λŒ€μ‘ 체계λ₯Ό κ²€ν† ν•˜κ² λ‹€λŠ” λ°©ν–₯이 ν•΅μ‹¬μœΌλ‘œ μ •λ¦¬λ©λ‹ˆλ‹€.

πŸ“Œ Q&A

 

Q1. 손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›μ΄ μ£Όμ΅œν•œ μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ ν† λ‘ νšŒλŠ” μ–΄λ–€ ν–‰μ‚¬μΈκ°€μš”?
A. μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„μ˜ μ‹€νƒœλ₯Ό μ‚΄ν”Όκ³ , ν˜„μž₯ μ€‘μ‹¬μ˜ λŒ€μ‘ λ°©μ•ˆμ„ λ…Όμ˜ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 마련된 κΈ°νšν† λ‘ νšŒμž…λ‹ˆλ‹€.

Q2. ν† λ‘ νšŒλŠ” λˆ„κ°€ 곡동 μ£Όμ΅œν–ˆλ‚˜μš”?
A. 손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›κ³Ό 진보당 μ—¬μ„±μœ„μ›νšŒκ°€ κ³΅λ™μœΌλ‘œ μ£Όμ΅œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Q3. ν† λ‘ νšŒμ—μ„œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ 닀룬 λ‚΄μš©μ€ λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?
A. 학ꡐ와 온라인 κ³΅κ°„μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ 문제λ₯Ό μ§„λ‹¨ν•˜κ³ , μ‚¬νšŒμ ·μ œλ„적 λŒ€μ‘ λ°©μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•œ μ μž…λ‹ˆλ‹€.

Q4. 손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›μ€ ν–₯ν›„ μ–΄λ–€ λŒ€μ‘μ„ μ–ΈκΈ‰ν–ˆλ‚˜μš”?
A. ν† λ‘ νšŒμ—μ„œ μˆ˜λ ΄ν•œ ν˜„μž₯의 λͺ©μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ ꡭ회 μ°¨μ›μ˜ λŒ€μ‘ 체계λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν•˜κ² λ‹€λŠ” λœ»μ„ λ°ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

Q5. 이번 ν† λ‘ νšŒμ˜ μ˜λ―ΈλŠ” λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?
A. μ²­μ†Œλ…„ ν˜μ˜€ν‘œν˜„ 문제λ₯Ό κ³΅λ‘ ν™”ν•˜κ³ , ν˜„μž₯μ—μ„œ ν•„μš”ν•œ λŒ€μ‘μ„ μ •μ±… λ…Όμ˜λ‘œ μ—°κ²°ν•˜λŠ” 좜발점이 λλ‹€λŠ” 데 μ˜λ―Έκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

손솔 κ΅­νšŒμ˜μ›, μ²­μ†Œλ…„ν˜μ˜€ν‘œν˜„, ν˜μ˜€ν‘œν˜„λŒ€μ‘, μ²­μ†Œλ…„μ •μ±…, 진보당, κ΅­νšŒν† λ‘ νšŒ

λ°˜μ‘ν˜•

ν‹°μŠ€ν† λ¦¬νˆ΄λ°”